Software Educativo

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Nos habla de como facilitar  la integracion de las tecnologias en los procesos de educación para captar la atención del niño.

Ofrecen un entorno de trabajo más o menos sensible a las circunstancias de los alumnos rico en posibilidades de interacción; pero todos comparten cinco características esenciales:  

  • Son materiales elaborados con una finalidad did·ctica, como se desprende de la definición.
  • Utilizan el ordenador como soporte en el que los alumnos realizan las actividades que ellos proponen.
  • Son interactivos, contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un dialogo y un intercambio de informaciones entre el ordenador y los estudiantes.
  • Individualizan el trabajo de los estudiantes, ya que se adaptan al ritmo de trabajo cada uno y pueden adaptar sus actividades según las actuaciones de los alumnos. Son fáciles de usar. Los conocimientos informáticos necesarios para utilizar la mayoría de estos programas son similares a los conocimientos de electrónica necesarios para usar un vÌdeo, es decir, son mínimos, aunque cada programa tiene unas reglas de funcionamiento que es necesario conocer. 

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